КИЇВ. 15 грудня. УНН. Таку думку висловив один з авторів ухваленого у другому читанні та в цілому проекту Закону реєстр. № 5465, яким встановлюються вимоги до якості шкільних підручників.
За словами парламентаря, неприпустимо, коли в навчальній літературі містяться очевидні наукові фальсифікації або ж твердження, які не відповідають віковим та психофізіологічним особливостям учнів, містять ознаки дискримінації тощо.
“На превеликий жаль, в навчальних підручниках, подекуди, можна зустріти хибну та неприпустиму з наукової точки зору інформацію на кшталт залежності індивідуальних особливостей людини від групи її крові або ж рекомендацій лікування певних захворювань засобами нетрадиційної медицини” — обурюється нардеп.
“Як батьку чотирьох дітей, мені, очевидно, хотілося б, щоб мої діти навчалися по підручниках, інформація в яких базується на наукових даних, відповідає принципам системності й доступності, не містить дискримінаційних суджень чи зображень” — зауважив нардеп.
За словами І. Абрамовича, з ухваленням законопроекту у батьків та вчителів з’являться дієві інструменти для можливості належного реагування на ознаки, які свідчать про сумнівну якість навчальної літератури.
“Для забезпечення якості навчальної літератури здійснюватиметься її експертиза. Ті підручники, які не відповідатимуть принципам й вимогам освітнього процесу, не допускатимуться до використання в освітніх закладах” — резюмував парламентарій.