Примус до носіння обов’язкової шкільної форми порушує права учнів — освітній омбудсмен

В Україні після завершення локдауну у школах загострилася давня проблема — примус до обов’язкового носіння шкільної форми. Такі вимоги порушують права учнів.

Про це у середу, 27 січня, повідомив освітній омбудсмен Сергій Горбачов на своїй сторінці у Facebook.

За його словами, служба освітнього омбудсмена отримує звернення від здобувачів освіти та їхніх батьків про те, що педагоги чи адміністрація закладу освіти примушують учнів носити обов’язкову шкільну форму. Ще й відповідного фасону і кольору.

Горбачов пояснює, що досить часто у дискусіях із цього приводу виникає плутанина, оскільки учасники дискусії не відрізняють «шкільний одяг (одяг для школи)» від «обов’язкової шкільної форми». А це — принципово різні речі.

Так, одяг для школи — це вільний вибір дитини та/або її батьків. Єдиними вимогами до такого одягу є:

охайність;
зручність;
відповідність сезону.

«Все. Жодні вимоги щодо стилю, кольору чи інших атрибутів шкільного одягу неприпустимі та незаконні», — написав освітній омбудсмен.

Обов’язкова шкільна форма — це принципово інше. Це — однострій (уніформа), однаковий для всіх (хлопців та дівчат відповідно) зразок одягу.

«Найсуттєвіше те, що за «недотримання форми одягу» можуть бути застосовані санкції, покарання. Наприклад, за те, що дитина приходить в одязі «не того кольору» або «не того фасону» починається цькування, погрози та приниження з боку адміністрації закладу та вчителів: учня чи ученицю публічно сварять, психологічно тиснуть і навіть не допускають до занять. Одразу можу припустити, що коментатори цього тексту можуть дорікнути мені, що шкільна форма — то не найскладніша проблема в нашій освіті. З цим можна було б погодитися, якби не те, що обов’язкова шкільна форма дуже часто стає приводом для булінгу, дискримінації, знущань та принижень», — йдеться у повідомленні.

А вже це, як зазначає омбудсмен, — дуже небезпечно.

«Оскільки обов’язкова шкільна форма не лише позбавляє дитину права на індивідуальність та самовираження, але й санкції за її «недотримання» завдають дитині серйозних моральних травм, які можуть залишитися на все життя. Тому цю тему я вважаю вкрай важливою», — пише Сергій Горбачов.

Нагадаємо, що через пандемію коронавірусної хвороби COVID-19 у світі можливість ходити до школи втратили півтора мільярда дітей. Багато перейшли на дистанційне навчання. Багато школярів і студентів рідко відвідують навчальні заклади, навчаються в основному з дому або взагалі позбавлені такої можливості. Такі збої в системі освіти можуть обернутися катастрофою для цілого покоління.