Учебная тревога. Действительно ли поступающие из Крыма и ОРДЛО забирают места у талантливых украинцев — анализ VoxUkraine Сюжет
В 2020 году квота помогла поступить 40% абитуриентов из ВОТ, показывает статистика (Фото: zoda.gov.ua)
В 2020 году квота помогла поступить 40% абитуриентов из ВОТ. В среднем баллы поступающих ВОТ не ниже остальных абитуриентов, говорится в статье VoxUkraine.
В 2021 году поступать в университеты будут дети, которым было 10 лет, когда Россия оккупировала Крым, часть Донецкой и Луганской областей. Это граждане Украины, которые фактически оказались в плену на оккупированной территории, потому что в силу своего возраста не могли выехать оттуда без родителей. Представители власти не раз говорили, что возвращение детей с ВОТ — это часть нашей государственной политики. Но действительно ли в Украине ждут этих детей? В то время как многие на публичных площадках обсуждают риски от вступления детей с ВОТ, подчеркивая низкий уровень их образования, наш анализ показывает, что это миф.
С момента оккупации появляется все больше барьеров на пути подготовки и поступления детей с временно оккупированных территорий (ВОТ) на обучение в украинские университеты. Ведь в школах они учатся на русском языке, изучают историю России, так называемых «ДНР» и «ЛНР» вместо истории Украины. Итак, чтобы получить украинский аттестат, необходимый для поступления, дети должны дистанционно или экстерном закончить украинскую школу, а также пересечь линию разграничения, чтобы сдать ВНО. В 2020 году это было особенно сложно из-за ограничений, которые начали действовать в связи с эпидемией COVID-19. Оккупационные власти препятствуют детям, которые хотят учиться в украинских вузах: затрудняют выезд из ВОТ, создают психологическое давление на детей и преследуют их семьи.
Однако это украинские граждане, и их право на украинское образование, в том числе высшее, закреплено в ст. 53 Конституции.
Читайте также:
Павел Казарин
Война за умы. О вузах и абитуриентах из Крыма и Донбасса
По данным Единой государственной системы в сфере образования (ЕГЭБО) в 2020 году в украинские вузы поступили более 214 000 студентов. Среди них лишь около 3 тысяч — выходцы из оккупированных частей Донецкой и Луганской областей и Крыма. Это немного меньше чем 1,5% от всех поступающих и не более 10% всех одиннадцатиклассников, которые в этом году окончили школу на оккупированных территориях. Льготным поступлением через образовательные центры воспользовались лишь две трети из них (График 1).
Квота для детей с ВОТ (так называемая квота-2) с 2020 года должна составлять 10−20% мест государственного заказа во всех университетах Украины и позволяет поступление по упрощенной процедуре (быстрое получение школьного аттестата на основе двух экзаменов (украинский язык и история Украины) и экзамены в университете вместо ВНО). Также по желанию абитуриент может воспользоваться аттестатом, полученным в украинской школе, и баллами ВНО.
Хотя правила должны быть распространены на все университеты, но фактически по упрощенной процедуре можно поступить только в университеты, которые уже создали у себя образовательные центры «Крым-Украина», «Донбасс-Украина». По состоянию на январь 2021 года 195 учреждений высшего и профессионального перед высшими (колледжи, техникумы, медучилища) образования создали образовательные центры — это около трети общего количества таких заведений.
График 1. Количество лиц, поступивших в украинские высшие учебные заведения через образовательные центры, 2016–2020 годы. / Фото: VoxUkraine. Данные: Министерство образования и науки Украины
Причин того, что дети с временно оккупированных территорий (ВОТ) почти не поступают в украинские УВО, много: это и враждебная пропаганда, навязывающая миф о том, что «в Украине убивают за русский язык», и недостаток информации об условиях поступления и льготах для детей из ВОТ, и высокая стоимость дороги с оккупированных территорий и проживания в украинских городах во время вступительной кампании, что создает ощутимый материальный ценз.
На подконтрольных территориях дети с ВОТ часто сталкиваются с враждебным отношением. Наиболее распространенный стереотип — «приедут сепаратисты и отберут места у талантливых украинских детей». На самом деле такое утверждение безосновательно.
Уровень знаний детей с ВОТ не ниже, чем остальных поступающих
К оличественная часть нашего исследования базируется на данных, полученных из ЕГЭБО. В этой базе есть информация о 1284 студентах, поступивших по квоте-2. В то же время МОН информирует о 2026 детях, воспользовавшихся квотой. Мы считаем, что такие расхождения в данных связаны с несовершенной процедурой, по которой часть детей сначала зачисляют на обучение на контракт, а затем переводят на обучение за бюджетные средства в рамках квоты-2. В частности, всю вторую волну поступающих ВОТ (22 августа — 23 октября) в этом году зачисляли на обучение именно по такой схеме. Ниже мы рассмотрели только студентов, которые поступали по квоте-2 в первой волне, как это указано в данных ЕГЭБО.
Приведенные ниже сравнения основаны на предположении, что процедуры проведения и оценки вступительных экзаменов происходят одинаково во всех университетах и позволяют корректно оценить уровень знаний студента. К сожалению, проверить правильность этого предположения мы не можем.
Результаты нашего исследования показали, что вступительные баллы студентов, воспользовавшихся квотой для детей с ВОТ, существенно выше средних баллов других абитуриентов на контракт в украинские университеты и немного ниже средних баллов абитуриентов на бюджет (График 2). В то же время график 2 показывает, что некоторые поступающие на бюджет с подконтрольной территории имели более низкие баллы, чем поступающие по квоте-2.
График 2. Средний балл поступления студентов в 2020 году. Под другими студентами имеются в виду студенты бюджетной и контрактной формы обучения, не подпадающие под квоту-2. / Фото: VoxUkraine. Источник: Единая государственная электронная база по вопросам образования состоянию на 22/12
Около 60% детей, воспользовавшихся квотой, могли бы поступить на бюджет на выбранные ими специальности в избранных университетах и без квоты (График 3). Остальные 40% не прошли бы на свои специальности по общему конкурсу, однако имели бы шанс поступить в другие университеты или на другие специальности.
График 3. Разница между конкурсным баллом студентов, поступивших по квоте-2, и минимальным проходным баллом на бюджет в их университетах на их специальностях. / Фото: VoxUkraine. Источник: Единая государственная электронная база по вопросам образования состоянию на 22/12/2020, расчеты авторов
То есть большинство поступающих из ВОТ имели достаточно высокие баллы и могли бы поступить на бюджетные места в украинские университеты и без дополнительных льгот.
Во время вступительной кампании большим преимуществом для детей с ВОТ было даже не наличие «квотных» бюджетных мест, а возможность воспользоваться упрощенной процедурой получения аттестата и сдачи вступительных экзаменов — ведь оккупационная власть блокировала выезд из оккупированных территорий накануне проведения ВНО.
Поступление по упрощенной процедуре, когда все необходимые экзамены можно сдать за 1−5 дней, позволяет уменьшить количество пересечений линии разграничения и снизить риск преследований со стороны оккупационных властей. Также это сокращает время вступительной кампании и соответственно экономит средства на проживание во время поступления.
Дети с ВОТ очень мотивированы
В ыбирая поступление в украинские учебные заведения, дети с ВОТ должны быть готовы преодолеть негативное отношение окружающих как на оккупированных, так и на подконтрольных территориях и риск преследования со стороны оккупационных властей, так что в вузы на подконтрольной территории поступают те, кто действительно этого хочет.
«Меня очень удивило, что люди имеют разные взгляды на некоторые вещи, но могут что-то делать вместе и не имеют внутренней цензуры в разговорах в политике. Меня это увлекло. Что здесь свободнее», — студент, 19 лет.
«Заявить о поступлении в Украине [в Крыму] приравнивается к уголовной статье», — студентка, 17 лет.
Источник: глубинные интервью со студентами из ВОТ, исследования «Сквозь тернии к знаниям. Оценка имплементации государственной политики поддержки абитуриентов из Крыма и ОРДЛО при поступлении в университеты Украины»
В отличие от большинства украинских детей, ученики школ Крыма и ОРДЛО должны уделить много усилий самостоятельному изучению украинского языка, литературы, истории Украины. Даже если украинский язык преподавали в школе, основная часть обучения происходит на русском, поэтому учить для ВНО терминологию по математике, физике, химии или географии приходится самостоятельно или с помощью репетиторов.
Интервью с поступающими показали, что они ответственно относятся к поступлению в украинские университеты. Все наши респонденты пользовались услугами репетитора хотя бы по одному предмету. Большинство из них дополнительно к своей основной школе учились в украинской школе дистанционно и проходили онлайн-курсы по подготовке к ВНО. Во время интервью большинство опрошенных отметили, что они предпочли сдавать ВНО на украинском языке, ведь именно на нем готовились к экзаменам. Кроме того, они объяснили свою мотивацию изучать украинский будущими планами строить успешную карьеру в Украине.
«В 11 классе мне сказали, что надо закончить еще 9 класс в украинской школе, поэтому мне за год пришлось пройти 3 класса», — студентка, 17 лет.
Источник: глубинные интервью со студентами из ВОТ, исследования «Сквозь тернии к знаниям. Оценка имплементации государственной политики поддержки абитуриентов из Крыма и ОРДЛО при поступлении в университеты Украины»
Кроме репетитора, поступающие тратят значительные средства на проезд и проживание.
Поскольку официального перевозчика с оккупированных территорий в украинские города на подконтрольной территории не существует, абитуриентам приходится пользоваться услугами частных перевозчиков — а их цены обычно довольно высоки. Часто дети ездят на подконтрольную территорию с одним из родителей. Тогда расходы удваиваются.
Поездку через линию разграничения сложно назвать приятной. Некоторые респонденты проводили на КПП по несколько часов или больше суток. Один из респондентов рассказывал, что попал на КПП под обстрел. Кроме физических неудобств дети сталкиваются с психологическим давлением: их могут убеждать не поступать в украинские УВО (мол, учебные заведения есть и на оккупированных территориях), обыскивать их вещи, смотреть фотографии и переписки на телефонах и компьютерах. Иногда доходит до абсурда — например, один из респондентов должен был объяснять на КПП, почему он одет в оранжевой кофте.
«Если говоришь, что едешь на учебу, то вопросов много. Говорят, что у нас большая страна, что вы здесь не нашли», — студентка, 17 лет.
Источник: глубинные интервью со студентами из ВОТ, исследования «Сквозь тернии к знаниям. Оценка имплементации государственной политики поддержки абитуриентов из Крыма и ОРДЛО при поступлении в университеты Украины»
Вторая значительная статья расходов — проживание. В 2020 году оккупационные власти Крыма позволяли крымчанам только один выезд на подконтрольную территорию. Поэтому детям, приехавшим на ВНО, нужно было снимать жилье до момента объявления результатов вступительных экзаменов.
Ситуация на КПП с ОРДЛО тоже была неопределенной. Поэтому абитуриенты не рисковали возвращаться домой, опасаясь, что больше не смогут выехать на подконтрольную территорию. Во время интервью они оценили свои расходы за время вступительной кампании в 15−25 тысяч гривен. Очевидно, что при вступлении в учебные заведения в приграничных областях выходит немного сэкономить и на дороге, и на аренде жилья. Иногда абитуриенты выбирают для поступления те города, где у них есть родственники.
«Если я сейчас поеду домой, то я не уверена, что смогу вернуться назад», — студентка, 17 лет.
«При поступлении не было фактически где жить. Какое-то время у знакомых, потом — месяц автостопил по Украине и жил в палатке», — студент, 19 лет.
Источник: глубинные интервью со студентами из ВОТ, исследования «Сквозь тернии к знаниям. Оценка имплементации государственной политики поддержки абитуриентов из Крыма и ОРДЛО при поступлении в университеты Украины»
Выводы
Д едти с ВОТ, которые поступали в 2020 году, имеют баллы по вступительным экзаменам не ниже, чем дети с подконтрольных территорий. В 2020 году квота дала преимущества для вступления около 40% студентов из ВОТ. Остальные имели такие оценки, которые позволили бы им поступить на бюджет на выбранные ими специальности в их университетах на общих основаниях. Практически все дети с ВОТ, чтобы выучить украинский язык и историю, занимались дополнительно — или с репетиторами, или дистанционно в украинской школе. Поэтому можно утверждать, что эти дети очень мотивированы и являются скорее приобретением для университетов, чем бременем.
Главной проблемой при их поступлении остается коммуникация. Важно объяснять обществу, почему государство реализует политику поддержки студентов с ВОТ и в чем она заключается. Ведь если мы хотим когда-то вернуть оккупированные территории, важно помогать людям оттуда. Студенты из ВОТ являются одной из «связей» государства Украина с оккупированными территориями. Важно усиливать эту связь.
Читайте также:
Новые правила для абитуриентов, отказ от бумажных справок, повышение социальных выплат — что изменится в Украине в 2021 году
Статья написана на основе отчета «Оценка имплементации государственной политики поддержки абитуриентов из Крыма и ОРДЛО при поступлении в университеты Украины», который был создан в рамках проекта German Ukrainian Researchers Network (GURN), реализуемого при финансовой поддержке Министерства иностранных дел Германии. Проект осуществляется по инициативе Института европейской политики (Берлин) совместно с Фондом «Демократические инициативы» им. Илька Кучерива, Центром «Новая Европа» и think twice UA. Содержание материала является исключительной ответственностью Вокс Украина и не обязательно отражает взгляды Министерства иностранных дел Германии. Материал был отобран в рамках конкурса исследовательских проектов, который был реализован в рамках GURN Институтом европейской политики в тесной кооперации с Фондом «Демократические инициативы» им. Илька Кучерива. Отчет написано на основе данных МОН, ЕГЭБО и глубинных интервью со студентами из ВОТ, представителями университетов и МОН.
Этот материал опубликован в рамках информационного партнерства НВ и проекта VoxUkraine
Редактор: Александр Стрельников Если вы нашли ошибку в тексте, выделите её мышью и нажмите Ctrl + Enter
Теги: Абитуриенты Студенты Вуз Vox Ukraine Вузы
.mgbox { z-index: 1 !important; } Загрузка… Учебная тревога. Действительно ли поступающие из Крыма и ОРДЛО забирают места у талантливых украинцев — анализ VoxUkraine Сюжет
В 2020 году квота помогла поступить 40% абитуриентов из ВОТ, показывает статистика (Фото: zoda.gov.ua)
В 2020 году квота помогла поступить 40% абитуриентов из ВОТ. В среднем баллы поступающих ВОТ не ниже остальных абитуриентов, говорится в статье VoxUkraine.
В 2021 году поступать в университеты будут дети, которым было 10 лет, когда Россия оккупировала Крым, часть Донецкой и Луганской областей. Это граждане Украины, которые фактически оказались в плену на оккупированной территории, потому что в силу своего возраста не могли выехать оттуда без родителей. Представители власти не раз говорили, что возвращение детей с ВОТ — это часть нашей государственной политики. Но действительно ли в Украине ждут этих детей? В то время как многие на публичных площадках обсуждают риски от вступления детей с ВОТ, подчеркивая низкий уровень их образования, наш анализ показывает, что это миф.
С момента оккупации появляется все больше барьеров на пути подготовки и поступления детей с временно оккупированных территорий (ВОТ) на обучение в украинские университеты. Ведь в школах они учатся на русском языке, изучают историю России, так называемых «ДНР» и «ЛНР» вместо истории Украины. Итак, чтобы получить украинский аттестат, необходимый для поступления, дети должны дистанционно или экстерном закончить украинскую школу, а также пересечь линию разграничения, чтобы сдать ВНО. В 2020 году это было особенно сложно из-за ограничений, которые начали действовать в связи с эпидемией COVID-19. Оккупационные власти препятствуют детям, которые хотят учиться в украинских вузах: затрудняют выезд из ВОТ, создают психологическое давление на детей и преследуют их семьи.
Однако это украинские граждане, и их право на украинское образование, в том числе высшее, закреплено в ст. 53 Конституции.
Читайте также:
Павел Казарин
Война за умы. О вузах и абитуриентах из Крыма и Донбасса
По данным Единой государственной системы в сфере образования (ЕГЭБО) в 2020 году в украинские вузы поступили более 214 000 студентов. Среди них лишь около 3 тысяч — выходцы из оккупированных частей Донецкой и Луганской областей и Крыма. Это немного меньше чем 1,5% от всех поступающих и не более 10% всех одиннадцатиклассников, которые в этом году окончили школу на оккупированных территориях. Льготным поступлением через образовательные центры воспользовались лишь две трети из них (График 1).
Квота для детей с ВОТ (так называемая квота-2) с 2020 года должна составлять 10−20% мест государственного заказа во всех университетах Украины и позволяет поступление по упрощенной процедуре (быстрое получение школьного аттестата на основе двух экзаменов (украинский язык и история Украины) и экзамены в университете вместо ВНО). Также по желанию абитуриент может воспользоваться аттестатом, полученным в украинской школе, и баллами ВНО.
Хотя правила должны быть распространены на все университеты, но фактически по упрощенной процедуре можно поступить только в университеты, которые уже создали у себя образовательные центры «Крым-Украина», «Донбасс-Украина». По состоянию на январь 2021 года 195 учреждений высшего и профессионального перед высшими (колледжи, техникумы, медучилища) образования создали образовательные центры — это около трети общего количества таких заведений.
График 1. Количество лиц, поступивших в украинские высшие учебные заведения через образовательные центры, 2016–2020 годы. / Фото: VoxUkraine. Данные: Министерство образования и науки Украины
Причин того, что дети с временно оккупированных территорий (ВОТ) почти не поступают в украинские УВО, много: это и враждебная пропаганда, навязывающая миф о том, что «в Украине убивают за русский язык», и недостаток информации об условиях поступления и льготах для детей из ВОТ, и высокая стоимость дороги с оккупированных территорий и проживания в украинских городах во время вступительной кампании, что создает ощутимый материальный ценз.
На подконтрольных территориях дети с ВОТ часто сталкиваются с враждебным отношением. Наиболее распространенный стереотип — «приедут сепаратисты и отберут места у талантливых украинских детей». На самом деле такое утверждение безосновательно.
Уровень знаний детей с ВОТ не ниже, чем остальных поступающих
К оличественная часть нашего исследования базируется на данных, полученных из ЕГЭБО. В этой базе есть информация о 1284 студентах, поступивших по квоте-2. В то же время МОН информирует о 2026 детях, воспользовавшихся квотой. Мы считаем, что такие расхождения в данных связаны с несовершенной процедурой, по которой часть детей сначала зачисляют на обучение на контракт, а затем переводят на обучение за бюджетные средства в рамках квоты-2. В частности, всю вторую волну поступающих ВОТ (22 августа — 23 октября) в этом году зачисляли на обучение именно по такой схеме. Ниже мы рассмотрели только студентов, которые поступали по квоте-2 в первой волне, как это указано в данных ЕГЭБО.
Приведенные ниже сравнения основаны на предположении, что процедуры проведения и оценки вступительных экзаменов происходят одинаково во всех университетах и позволяют корректно оценить уровень знаний студента. К сожалению, проверить правильность этого предположения мы не можем.
Результаты нашего исследования показали, что вступительные баллы студентов, воспользовавшихся квотой для детей с ВОТ, существенно выше средних баллов других абитуриентов на контракт в украинские университеты и немного ниже средних баллов абитуриентов на бюджет (График 2). В то же время график 2 показывает, что некоторые поступающие на бюджет с подконтрольной территории имели более низкие баллы, чем поступающие по квоте-2.
График 2. Средний балл поступления студентов в 2020 году. Под другими студентами имеются в виду студенты бюджетной и контрактной формы обучения, не подпадающие под квоту-2. / Фото: VoxUkraine. Источник: Единая государственная электронная база по вопросам образования состоянию на 22/12
Около 60% детей, воспользовавшихся квотой, могли бы поступить на бюджет на выбранные ими специальности в избранных университетах и без квоты (График 3). Остальные 40% не прошли бы на свои специальности по общему конкурсу, однако имели бы шанс поступить в другие университеты или на другие специальности.
График 3. Разница между конкурсным баллом студентов, поступивших по квоте-2, и минимальным проходным баллом на бюджет в их университетах на их специальностях. / Фото: VoxUkraine. Источник: Единая государственная электронная база по вопросам образования состоянию на 22/12/2020, расчеты авторов
То есть большинство поступающих из ВОТ имели достаточно высокие баллы и могли бы поступить на бюджетные места в украинские университеты и без дополнительных льгот.
Во время вступительной кампании большим преимуществом для детей с ВОТ было даже не наличие «квотных» бюджетных мест, а возможность воспользоваться упрощенной процедурой получения аттестата и сдачи вступительных экзаменов — ведь оккупационная власть блокировала выезд из оккупированных территорий накануне проведения ВНО.
Поступление по упрощенной процедуре, когда все необходимые экзамены можно сдать за 1−5 дней, позволяет уменьшить количество пересечений линии разграничения и снизить риск преследований со стороны оккупационных властей. Также это сокращает время вступительной кампании и соответственно экономит средства на проживание во время поступления.
Дети с ВОТ очень мотивированы
В ыбирая поступление в украинские учебные заведения, дети с ВОТ должны быть готовы преодолеть негативное отношение окружающих как на оккупированных, так и на подконтрольных территориях и риск преследования со стороны оккупационных властей, так что в вузы на подконтрольной территории поступают те, кто действительно этого хочет.
«Меня очень удивило, что люди имеют разные взгляды на некоторые вещи, но могут что-то делать вместе и не имеют внутренней цензуры в разговорах в политике. Меня это увлекло. Что здесь свободнее», — студент, 19 лет.
«Заявить о поступлении в Украине [в Крыму] приравнивается к уголовной статье», — студентка, 17 лет.
Источник: глубинные интервью со студентами из ВОТ, исследования «Сквозь тернии к знаниям. Оценка имплементации государственной политики поддержки абитуриентов из Крыма и ОРДЛО при поступлении в университеты Украины»
В отличие от большинства украинских детей, ученики школ Крыма и ОРДЛО должны уделить много усилий самостоятельному изучению украинского языка, литературы, истории Украины. Даже если украинский язык преподавали в школе, основная часть обучения происходит на русском, поэтому учить для ВНО терминологию по математике, физике, химии или географии приходится самостоятельно или с помощью репетиторов.
Интервью с поступающими показали, что они ответственно относятся к поступлению в украинские университеты. Все наши респонденты пользовались услугами репетитора хотя бы по одному предмету. Большинство из них дополнительно к своей основной школе учились в украинской школе дистанционно и проходили онлайн-курсы по подготовке к ВНО. Во время интервью большинство опрошенных отметили, что они предпочли сдавать ВНО на украинском языке, ведь именно на нем готовились к экзаменам. Кроме того, они объяснили свою мотивацию изучать украинский будущими планами строить успешную карьеру в Украине.
«В 11 классе мне сказали, что надо закончить еще 9 класс в украинской школе, поэтому мне за год пришлось пройти 3 класса», — студентка, 17 лет.
Источник: глубинные интервью со студентами из ВОТ, исследования «Сквозь тернии к знаниям. Оценка имплементации государственной политики поддержки абитуриентов из Крыма и ОРДЛО при поступлении в университеты Украины»
Кроме репетитора, поступающие тратят значительные средства на проезд и проживание.
Поскольку официального перевозчика с оккупированных территорий в украинские города на подконтрольной территории не существует, абитуриентам приходится пользоваться услугами частных перевозчиков — а их цены обычно довольно высоки. Часто дети ездят на подконтрольную территорию с одним из родителей. Тогда расходы удваиваются.
Поездку через линию разграничения сложно назвать приятной. Некоторые респонденты проводили на КПП по несколько часов или больше суток. Один из респондентов рассказывал, что попал на КПП под обстрел. Кроме физических неудобств дети сталкиваются с психологическим давлением: их могут убеждать не поступать в украинские УВО (мол, учебные заведения есть и на оккупированных территориях), обыскивать их вещи, смотреть фотографии и переписки на телефонах и компьютерах. Иногда доходит до абсурда — например, один из респондентов должен был объяснять на КПП, почему он одет в оранжевой кофте.
«Если говоришь, что едешь на учебу, то вопросов много. Говорят, что у нас большая страна, что вы здесь не нашли», — студентка, 17 лет.
Источник: глубинные интервью со студентами из ВОТ, исследования «Сквозь тернии к знаниям. Оценка имплементации государственной политики поддержки абитуриентов из Крыма и ОРДЛО при поступлении в университеты Украины»
Вторая значительная статья расходов — проживание. В 2020 году оккупационные власти Крыма позволяли крымчанам только один выезд на подконтрольную территорию. Поэтому детям, приехавшим на ВНО, нужно было снимать жилье до момента объявления результатов вступительных экзаменов.
Ситуация на КПП с ОРДЛО тоже была неопределенной. Поэтому абитуриенты не рисковали возвращаться домой, опасаясь, что больше не смогут выехать на подконтрольную территорию. Во время интервью они оценили свои расходы за время вступительной кампании в 15−25 тысяч гривен. Очевидно, что при вступлении в учебные заведения в приграничных областях выходит немного сэкономить и на дороге, и на аренде жилья. Иногда абитуриенты выбирают для поступления те города, где у них есть родственники.
«Если я сейчас поеду домой, то я не уверена, что смогу вернуться назад», — студентка, 17 лет.
«При поступлении не было фактически где жить. Какое-то время у знакомых, потом — месяц автостопил по Украине и жил в палатке», — студент, 19 лет.
Источник: глубинные интервью со студентами из ВОТ, исследования «Сквозь тернии к знаниям. Оценка имплементации государственной политики поддержки абитуриентов из Крыма и ОРДЛО при поступлении в университеты Украины»
Выводы
Д едти с ВОТ, которые поступали в 2020 году, имеют баллы по вступительным экзаменам не ниже, чем дети с подконтрольных территорий. В 2020 году квота дала преимущества для вступления около 40% студентов из ВОТ. Остальные имели такие оценки, которые позволили бы им поступить на бюджет на выбранные ими специальности в их университетах на общих основаниях. Практически все дети с ВОТ, чтобы выучить украинский язык и историю, занимались дополнительно — или с репетиторами, или дистанционно в украинской школе. Поэтому можно утверждать, что эти дети очень мотивированы и являются скорее приобретением для университетов, чем бременем.
Главной проблемой при их поступлении остается коммуникация. Важно объяснять обществу, почему государство реализует политику поддержки студентов с ВОТ и в чем она заключается. Ведь если мы хотим когда-то вернуть оккупированные территории, важно помогать людям оттуда. Студенты из ВОТ являются одной из «связей» государства Украина с оккупированными территориями. Важно усиливать эту связь.
Читайте также:
Новые правила для абитуриентов, отказ от бумажных справок, повышение социальных выплат — что изменится в Украине в 2021 году
Статья написана на основе отчета «Оценка имплементации государственной политики поддержки абитуриентов из Крыма и ОРДЛО при поступлении в университеты Украины», который был создан в рамках проекта German Ukrainian Researchers Network (GURN), реализуемого при финансовой поддержке Министерства иностранных дел Германии. Проект осуществляется по инициативе Института европейской политики (Берлин) совместно с Фондом «Демократические инициативы» им. Илька Кучерива, Центром «Новая Европа» и think twice UA. Содержание материала является исключительной ответственностью Вокс Украина и не обязательно отражает взгляды Министерства иностранных дел Германии. Материал был отобран в рамках конкурса исследовательских проектов, который был реализован в рамках GURN Институтом европейской политики в тесной кооперации с Фондом «Демократические инициативы» им. Илька Кучерива. Отчет написано на основе данных МОН, ЕГЭБО и глубинных интервью со студентами из ВОТ, представителями университетов и МОН.
Этот материал опубликован в рамках информационного партнерства НВ и проекта VoxUkraine
Редактор: Александр Стрельников